Informer les bénéficiaires sur les conditions de déroulement d’une prestation est une exigence incontournable de Qualiopi.C’est précisément l’objet de l’indicateur 9 du critère 3 du RNQ, qui impose aux organismes…

Définir un programme de formation ne suffit pas : encore faut-il formaliser ses modalités de mise en œuvre pour démontrer que vos prestations sont adaptées aux objectifs et aux publics…

L’indicateur 8 du critère 2 du RNQ impose aux organismes de formation de définir, formaliser et communiquer les conditions d’accès à leurs prestations.Il ne s’agit pas seulement d’une exigence administrative…

L’indicateur 6 du critère 2 du RNQ impose aux organismes de formation de démontrer que leurs prestations sont clairement définies, adaptées aux objectifs annoncés et aux publics bénéficiaires.Pour répondre à…

Le Référentiel National Qualité s’apprête à évoluer une nouvelle fois. Baptisée “version 10”, cette prochaine mise à jour de Qualiopi suscite déjà de nombreuses questions chez les acteurs de la…

Chaque apprenti doit être informé de ses droits, devoirs et obligations en santé et sécurité dès son entrée en formation.C’est une exigence inscrite dans l’indicateur 15 du critère 3 du…

Organiser une session de certification professionnelle ne s’improvise pas.Qualiopi, à travers l’indicateur 16 du critère 3 du RNQ, exige que les organismes de formation puissent démontrer que leurs modalités d’évaluation…

Réclamations, aléas, difficultés… aucun organisme de formation n’y échappe.Ce qui compte pour Qualiopi, ce n’est pas d’éviter ces situations, mais de démontrer que vous disposez d’un système clair, traçable et…

Évaluer les acquis des apprenants n’est pas une simple formalité.Avec l’indicateur 11 du critère 3 du RNQ, Qualiopi exige que chaque organisme formalise un processus d’évaluation permettant de mesurer l’atteinte…

Si vous proposez des formations certifiantes inscrites au RNCP ou au RS, vous le savez : l’un des premiers éléments que l’auditeur Qualiopi demandera lors de l’audit, c’est le référentiel…