Devenir formatrice petite enfance

Vous êtes auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants, assistante maternelle ou ATSEM. Vous connaissez le terrain, les protocoles, les enfants. Devenir formatrice petite enfance, c’est changer de côté de la table : former les adultes qui accompagnent les tout-petits.

Bonne nouvelle : aucune certification de formateur n’est obligatoirement exigée. Aucun texte ne vous demande un titre pour animer une session. Mais deux conditions décident de votre réussite. La première, la crédibilité métier : sans diplôme petite enfance, personne ne vous confiera un CAP AEPE. La seconde, la capacité à facturer : sans NDA, puis sans QUALIOPI, aucun financeur ne vous paiera.

Cette page reprend les faits officiels. Fiches France Compétences, données France Travail, prix constatés sur Mon Compte Formation. Nous n’inventons aucun chiffre. Ce que les sources ne publient pas est signalé comme tel.

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En bref

  • Aucune certification obligatoire. France Travail le confirme pour le métier K2111 : le formateur n’a pas de titre réglementaire imposé.
  • Le diplôme petite enfance fait votre crédibilité. CAP AEPE, TP IEPE, DEAP : ce sont les référentiels sur lesquels vos apprenants sont évalués.
  • Le TP FPA n’est pas obligatoire, mais il est lu. 2 516 certifiés en 2021, 78 % d’insertion globale à 6 mois.
  • Salaire : 1 974 € à 4 247 € brut/mois pour 80 % des offres du métier formateur (France Travail, T2 2026).
  • Le salariat est minoritaire. 13 % de CDI et 55 % de CDD de moins d’un mois. L’indépendance devient la voie logique.
  • QUALIOPI n’autorise pas à exercer. La certification ouvre les financeurs, pas le métier.
  • NDA en 2 MOIS MAXIMUM à 490 € HT, QUALIOPI en 30 JOURS à partir de 2 790 € HT.

Formatrice petite enfance : de quoi parle-t-on ?

Le métier n’a pas de fiche dédiée dans les nomenclatures. Il se range sous K2111, « Formateur/Formatrice », comme la majorité des fonctions de transmission. Ce rattachement explique l’essentiel : votre cadre est celui de la formation professionnelle, pas celui de la crèche. Vous facturez une prestation de formation. Vous n’êtes pas un professionnel de la petite enfance détaché deux jours par mois.

Trois publics, donc. Ils ne se forment pas de la même façon.

Les candidats au CAP AEPE et au TP IEPE

Ce sont des personnes en reconversion, en apprentissage ou en retour à l’emploi. Elles préparent un diplôme, avec des épreuves et un référentiel opposable. Vous ne les accompagnez pas : vous les préparez. Un formateur CAP AEPE qui improvise se fait rattraper par le référentiel, en général dès la première session d’examen.

Ce public constitue le cœur du marché. Le CAP AEPE concentre à lui seul la très grande majorité des offres petite enfance éligibles au CPF, très loin devant les autres certifications du secteur. Nous y revenons avec les chiffres plus bas.

Les professionnelles en poste qui se forment en continue

Auxiliaires de puériculture, EJE, assistantes maternelles, agents de crèche. Elles viennent en formation continue, sur un besoin précis : motricité libre, sommeil, alimentation, accueil inclusif, protocoles de sécurité, analyse de pratique. Le formateur auxiliaire de puériculture intervient souvent sur ce créneau.

Ce public est exigeant. Il connaît son métier, il a des dizaines d’années de pratique, et il repère en dix minutes le formateur qui n’a jamais changé un enfant. Vous n’enseignez pas ici. Vous déplacez des pratiques.

Les équipes de crèche, en intra

Vous ne formez plus des individus, mais une équipe. Le commanditaire est le gestionnaire : association, collectivité, réseau privé. La formation se construit sur le projet d’établissement, le taux d’encadrement réel, les incidents passés, les protocoles internes.

C’est le format le plus rentable, et le plus exigeant. On ne vous juge pas sur la satisfaction en fin de journée. On vous juge sur ce que l’équipe fait le lendemain matin, à l’heure des repas.

La différence avec l'animatrice

L’animatrice travaille auprès des enfants. Elle conçoit et mène des temps d’éveil, d’expression, de jeu. Sa compétence est dans la relation éducative directe, avec les tout-petits.

La formatrice travaille auprès des adultes. Sa compétence est dans la conception et la conduite d’une séquence : objectifs, progression, mise en situation, évaluation. Deux métiers différents, deux gestes professionnels différents.

On ne passe pas de l’un à l’autre par ancienneté. On y passe par méthode. Une excellente auxiliaire de puériculture peut être maladroite devant vingt adultes, et une animatrice excellente peut ne pas savoir structurer neuf blocs de compétences.

Vous cherchez comment devenir formatrice ATSEM ? Aucun titre de ce nom n’existe. Vous formerez des ATSEM, vous ne deviendrez pas formatrice ATSEM par certification. C’est un public, pas un diplôme.

Faut-il un diplôme pour devenir formatrice petite enfance ?

Réponse directe : non. Aucune certification n’est réglementairement obligatoire pour exercer. France Travail l’écrit noir sur blanc dans sa fiche métier K2111, et cite le TP FPA parmi les certifications possibles, sans le rendre exigible. Aucun diplôme d’État de formateur n’est requis pour ouvrir un organisme et animer une session.

Les quatre fiches à connaître

Diplôme Code RNCP Niveau Certificateur Échéance de la fiche
CAP Accompagnant éducatif petite enfance RNCP38565 3 Ministère de l’Éducation nationale 31/12/2028
TP Intervenant éducatif petite enfance RNCP41849 4 Ministère du Travail 15/12/2028
DE Auxiliaire de puériculture RNCP40743 4 Ministère chargé de la santé 01/09/2029
TP Formateur professionnel d’adultes RNCP37275 5 Ministère du Travail 29/04/2028

Les trois premières fiches disent ce que vous savez faire. La quatrième dit comment vous le transmettez.

Le CAP AEPE (RNCP38565)

Niveau 3, arrêté du 30 novembre 2020, neuf blocs de compétences dont deux facultatifs, accessible par la VAE. La fiche est active depuis le 1er janvier 2024, avec une dernière délivrance fixée au 31 décembre 2030.

Neuf blocs, cela signifie neuf objets d’évaluation. Un programme CAP AEPE sérieux se construit bloc par bloc, avec les modalités d’épreuve en face de chaque séquence. C’est ce qui distingue un parcours de préparation d’un catalogue de modules juxtaposés.

Le TP IEPE (RNCP41849)

Niveau 4, ministère du Travail, arrêté du 12 décembre 2025, 1 400 HEURES minimum dont 980 H de théorie et 420 H en entreprise. Formation exclusivement présentielle. Trois blocs. La fiche est récente : les parcours démarrent depuis le 15 décembre 2025, avec une échéance au 15 décembre 2028 et une dernière délivrance au 15 décembre 2029.

Ce titre renvoie explicitement à l’article R2324-42 du Code de la santé publique, qui fixe la composition des équipes en établissement d’accueil. Autrement dit : c’est la porte d’entrée des professionnels qui veulent exercer en crèche sans passer par le diplôme d’État.

Deux conséquences pour vous. Le présentiel exclusif impose une salle, du matériel et des mises en situation réelles : ce n’est pas un parcours industrialisable en visio. Et la fiche est jeune : peu de formateurs la maîtrisent aujourd’hui. C’est une fenêtre.

Le DEAP (RNCP40743)

Niveau 4, ministère chargé de la santé, cinq blocs, accessible dès 17 ans sans condition de diplôme. Fiche active depuis le 1er septembre 2025, échéance au 1er septembre 2029, dernière délivrance au 1er septembre 2031.

Le DEAP reste le diplôme de référence du secteur. Préparez-le, et vous travaillez un public motivé, souvent jeune, avec un besoin fort d’encadrement pratique.

Pour les éducatrices de jeunes enfants, le DE d’EJE relève d’un autre niveau, le niveau 6. Il ouvre les fonctions d’encadrement et de coordination, pas la pédagogie pour adultes.

Le titre de formateur : TP FPA (RNCP37275)

Niveau 5, ministère du Travail, quatre blocs, Formacode 44586. La fiche est active depuis le 29 avril 2023, avec une échéance au 29 avril 2028.

Les chiffres publiés par France Compétences parlent d’eux-mêmes : 2 516 CERTIFIÉS en 2021, dont 133 par la VAE, 78 % d’insertion globale à 6 mois, 68 % dans le métier visé à 6 mois et 56 % à 2 ans.

Il n’est pas obligatoire. Il est simplement ce qu’un recruteur, un OPCO ou un responsable de crèche lit dans un dossier. « Diplômée petite enfance » prouve votre expertise. « Titulaire du TP FPA » prouve votre capacité à enseigner.

Cette logique de crédibilité métier n’est pas propre à la petite enfance. Elle structure aussi les parcours de formateur coiffure, de formateur massage et de formateur informatique : dans chaque cas, le diplôme du métier passe avant le diplôme de formateur.

Les compétences attendues

Deux blocs. Un seul ne suffit jamais.

La technique : ce que vous devez maîtriser à froid

Vous serez interrogée sur tout, à tout moment. Le développement de l’enfant et ses stades, la motricité libre et l’aménagement de l’espace, le sommeil et les rythmes, l’alimentation et la diversification, l’hygiène et l’entretien des espaces, les protocoles de sécurité.

Concrètement : le change, le lavage des mains, la préparation d’un biberon, la désinfection des jeux, la conduite à tenir en cas de fièvre, d’allergie ou d’éviction. Vous devez savoir le faire, et savoir pourquoi on le fait ainsi.

Ajoutez le cadre. L’article R2324-42 du Code de la santé publique impose que les professionnels diplômés représentent au moins 40 % de l’effectif mensuel de référence de l’établissement, avec au moins un équivalent temps plein dans les structures visées. Un formateur qui ignore cette règle ne peut pas parler d’organisation du travail à une équipe de crèche.

La pédagogie : ce qui se joue devant un groupe d'adultes

Animer un groupe d’adultes n’est pas animer un groupe d’enfants. Vous gérez des egos, des habitudes, des résistances, parfois des conflits d’équipe qui remontent en salle.

Quatre gestes font la différence.

  • Décomposer un geste de soin. Le change se découpe en phases : installation, préparation du matériel, gestes, hygiène, traçabilité. Ce que vous faites machinalement depuis quinze ans doit devenir une séquence explicite.
  • Faire faire, pas seulement montrer. Un adulte retient ce qu’il a exécuté. La démonstration ouvre, la mise en situation fixe.
  • Corriger sans juger. C’est le point le plus dur. Vos apprenantes ont de l’expérience. Leur dire « c’est faux » ferme le groupe. On sépare la personne de la pratique : on montre l’écart, on questionne le pourquoi, on fait refaire.
  • Évaluer. Une grille d’observation, des critères écrits, une trace. Sans évaluation, il n’y a pas de formation : il y a une réunion.

Combien gagne une formatrice petite enfance ?

Nous n’allons pas vous vendre un chiffre. Il n’existe aucune grille publique de rémunération du formateur petite enfance. Ni France Travail, ni France Compétences, ni le ministère ne publient de tarif de référence pour ce métier précis. Donc on ne promet rien. On calcule.

Ce que France Travail publie pour le métier formateur

Les seules données officielles disponibles portent sur le métier K2111, dans son ensemble. Elles sont récentes : deuxième trimestre 2026.

Indicateur Valeur
Offres déposées sur 12 mois 22 670
Demandeurs d'emploi sur 12 mois 22 400
Salaire brut mensuel (80 % des offres) 1 974 € à 4 247 €
Difficulté de recrutement Moyenne
Part de CDI 13 %
Part de CDD de moins d'un mois 55 %
Part de CDD de 1 à 6 mois 16 %
Part de CDD de plus de 6 mois 16 %

Deux lectures.

Le marché est équilibré. 22 670 offres pour 22 400 demandeurs, avec une difficulté de recrutement moyenne. Ce n’est ni un métier en pénurie, ni un métier bouché.

Le marché salarial est fragmenté. 13 % de CDI, 55 % de CDD de moins d’un mois. Traduction : l’essentiel des embauches correspond à des vacations, des interventions ponctuelles, des remplacements. Un poste à temps plein en organisme de formation existe, mais il ne représente pas la norme.

C’est pourquoi la question du statut arrive vite. Si vous voulez vivre de ce métier, le statut de formateur indépendant petite enfance est rarement un choix de confort : c’est la conséquence structurelle du marché.

Le modèle salarié et vacataire

Salariée d’un organisme, d’un centre de formation ou d’une collectivité, vous êtes payée selon la grille de l’employeur, avec les primes et indemnités applicables. Votre activité de formation est une mission parmi d’autres. C’est le cadre le plus stable et le moins rémunérateur à l’heure.

Vacataire, vous intervenez session par session, payée à l’heure ou à la vacation. C’est le montage le plus répandu pour une activité complémentaire. Vos revenus suivent votre carnet de commandes, sans les charges d’une structure.

Le modèle indépendant : un calcul, pas une promesse

Un revenu de formateur indépendant tient à quatre variables. Aucune ne se devine, et aucune ne s’invente.

Variable Votre valeur
Tarif journalier (TJM) À renseigner : votre TJM. Aucun TJM moyen n’est publié pour la formation petite enfance.
Jours facturés par an Votre volume réel de sessions
Chiffre d’affaires annuel À calculer : TJM × jours facturés
Charges (statut, RC pro, déplacements, supports, logiciel, comptabilité) Votre poste de charges réel
Revenu annuel net À calculer : chiffre d’affaires − charges

Trois leviers font ensuite la différence.

  • Le volume. Une session isolée ne fait pas un revenu. Un formateur qui intervient dans trois organismes et deux crèches ne vit pas comme un vacataire appelé deux fois par an.
  • La spécialisation. Une intervention en intra se facture à la journée, pour une équipe entière. Le coût par participant baisse pour le client, votre valeur par jour monte. Une session CAP AEPE, elle, se joue sur un volume d’heures et une durée longue.
  • Le statut. Salariée, la rémunération est plafonnée par la grille. Indépendante, elle dépend de votre capacité à vendre, à facturer dans les règles et à remplir vos journées. C’est là que la question administrative rejoint la question financière.

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La double exigence : compétence métier + QUALIOPI pour facturer

C’est l’angle que la plupart des pages oublient, et il change tout.

Ce que QUALIOPI change, et ce qu'elle ne change pas

Elle ne change pas votre droit d’exercer. Une formatrice petite enfance sans QUALIOPI peut animer une formation, si elle est déclarée et si son client la paie sur ses fonds propres. Aucun texte ne l’en empêche.

Elle change votre accès aux financeurs. Depuis le 1er janvier 2022, la certification QUALIOPI est obligatoire pour accéder aux fonds publics et mutualisés, en application de l’article L. 6316-1 du Code du travail. Concrètement : CPF, OPCO, France Travail, régions, Agefiph, Transitions Pro.

Autrement dit : sans QUALIOPI, vous formez des personnes qui paient elles-mêmes. Avec QUALIOPI, vous formez des personnes dont la formation est financée.

Le cas de la crèche qui finance en intra

C’est le cas le plus fréquent au démarrage, et le plus mal compris.

Une crèche qui vous commande une journée sur son budget propre n’a pas besoin que vous soyez certifiée. Le contrat est commercial, la facture est directe, la prestation est libre. Beaucoup de formateurs démarrent ainsi, et c’est légitime.

Trois réserves, tout de même. Les réseaux et les grands gestionnaires référencent en priorité des prestataires certifiés. Les marchés publics l’exigent dans la quasi-totalité des cahiers des charges. Et le jour où la crèche veut mobiliser son OPCO ou un financement public, votre certificat devient la condition d’encaissement. Ce jour-là, vous n’avez pas trente jours devant vous : vous avez une session programmée.

Trois configurations, trois réponses

  • Vous êtes salariée ou vacataire d’un organisme certifié : c’est l’organisme qui porte la certification et qui facture. Votre diplôme et votre pédagogie suffisent.
  • Vous vendez à des structures privées sur leurs fonds propres : QUALIOPI n’est pas légalement obligatoire, mais elle est demandée dans la majorité des référencements.
  • Vous facturez des financeurs publics ou mutualisés avec votre propre structure : QUALIOPI est obligatoire, sur la catégorie d’action concernée.

Si votre projet est de devenir formateur indépendant, c’est la troisième configuration qui vous concerne. Et elle commence par un NDA.

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Les 5 étapes pour devenir formatrice petite enfance

L’ordre compte. Sauter une étape coûte plus cher que de la faire correctement.

Étape 1 : clarifier le projet

Trois questions, par écrit. Quel public ? Les candidats au CAP AEPE, les professionnelles en poste, les équipes en intra. Quel format ? Présentiel, distanciel, hybride – le TP IEPE impose le présentiel, ce n’est pas négociable. Quel territoire, et pour quelle demande réelle ?

Ajoutez la question qui fâche : pourquoi vous plutôt qu’une formatrice déjà installée ? La réponse tient rarement au diplôme. Elle tient à une spécialité : le sommeil du nourrisson, l’accueil inclusif, la motricité libre, les protocoles d’hygiène en collectivité.

Étape 2 : construire le programme

C’est l’étape que personne ne veut faire, et celle qui fait la différence en audit.

Prenez le référentiel. Les neuf blocs du CAP AEPE, les trois blocs du TP IEPE, les cinq blocs du DEAP. Pour chaque bloc, écrivez les objectifs opérationnels, le séquençage, les méthodes, les modalités d’évaluation. Ajoutez les protocoles de soin, le cadre réglementaire des équipes, les taux d’encadrement.

Un programme petite enfance se juge sur un détail : est-ce qu’une apprenante sait refaire le geste, seule, le lundi suivant ?

Étape 3 : choisir le statut

Micro-entreprise pour démarrer vite, avec un plafond de chiffre d’affaires à surveiller. Société (SASU, EURL) dès que vos charges ou votre chiffre d’affaires le justifient. Portage salarial si vous voulez tester sans créer de structure.

Si vous êtes en poste, vérifiez votre situation avant tout : clause d’exclusivité, obligation de loyauté, temps partiel. Le cumul est souvent possible, rarement automatique.

Étape 4 : déposer le NDA

Toute personne qui réalise une action de formation dépose une déclaration d’activité auprès de l’administration, dans les trois mois suivant la première convention ou le premier contrat signé, conformément à l’article L. 6351-1 du Code du travail. Le dépôt se fait auprès de la DREETS, et l’instruction prend en principe deux mois.

Le NDA n’est ni un agrément, ni un label. C’est un enregistrement. Il rend votre activité déclarée, et il ouvre la porte à la suite. Notre accompagnement NDA tient ce délai : 2 MOIS MAXIMUM, constitution du dossier comprise, pour 490 € HT

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Étape 5 : obtenir QUALIOPI

Le NDA enregistré, l’activité réelle, la certification devient accessible. Elle se prépare sur le référentiel national qualité : indicateurs, preuves, processus, veilles, évaluation des acquis, amélioration continue.

Notre offre QUALIOPI clé en main démarre à 2 790 € HT, avec une certification obtenue en 30 JOURS. Vous n’arrivez pas à l’audit avec une interprétation personnelle des exigences, mais avec un système documentaire en place.

Le bon réflexe : lancer la préparation QUALIOPI pendant que le NDA s’instruit. Pas six mois après.

Aucun stress, on s’occupe de tout.

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Le financement de vos formations

Vos clients ne paieront pas tous de la même façon. Comprendre les circuits, c’est savoir où placer votre offre.

Le CPF : le marché visible

Mon Compte Formation donne la photo la plus fiable du marché petite enfance. Relevé du 29 octobre 2026 :

Indicateur Valeur
Offres de formation publiées 588
Organismes positionnés 270
Prix médian TTC 2 688 €
Fourchette (25 % - 75 %) 1 500 € à 4 390 €
Offres CAP Accompagnant éducatif petite enfance 466
Offres DE Auxiliaire de puériculture 96
Offres TP Intervenant éducatif petite enfance 19

Trois enseignements.

  • Le prix se situe autour de 2 700 € TTC. C’est un repère de marché, pas une obligation. En dessous de 1 500 €, vous êtes dans le quart bas ; au-dessus de 4 390 €, dans le quart haut. Votre positionnement doit se justifier par le contenu, pas par l’arrondi.
  • Le CAP AEPE écrase tout avec 466 offres sur 588. La concurrence y est forte, la différenciation passe par la pédagogie et le taux de réussite.
  • Le TP IEPE est presque vide avec 19 offres. La fiche est récente, peu d’organismes l’ont intégrée. C’est le segment où l’offre manque le plus.

Les OPCO et les employeurs

Pour des apprenants salariés de crèches, de réseaux associatifs ou de collectivités, le financement passe le plus souvent par l’employeur, qui mobilise son OPCO ou son plan de formation. La demande vient du client, pas de vous. Votre travail : être référencée, certifiée, et capable de fournir un devis conforme.

France Travail et les régions

Les formations pour demandeurs d’emploi passent par des achats publics : marchés, appels à candidatures, prestations d’orientation. Les exigences y sont plus lourdes – certification, référentiels, bilans – mais les volumes sont réels.

Le reste à charge

Le CPF ne finance pas tout. Un droit inscrit ne couvre pas forcément le prix du parcours. Le reste à charge se négocie, s’échelonne, se documente dans le devis. Anticipez-le : c’est la première question d’une candidate au CAP AEPE, et la première cause d’abandon.

Le parcours administratif Digi-Certif

Deux dossiers, deux délais, un ordre. C’est tout.

Le NDA d’abord. Déclaration d’activité déposée dans les trois mois suivant votre première convention, instruction administrative, enregistrement. Notre ACCOMPAGNEMENT : 2 MOIS MAXIMUM, 490 € HT. Vous arrivez au dépôt avec un dossier complet, pas avec une liste de questions.

QUALIOPI ensuite. Une fois le NDA enregistré, la préparation s’engage sur le référentiel national qualité. Notre offre démarre à 2 790 € HT, pour une certification en 30 JOURS.

Et une règle simple : ne traitez pas ces deux étapes l’une après l’autre, mais en continu. Pendant que votre NDA s’instruit, votre système documentaire se construit. Le jour où le numéro tombe, l’audit n’est plus qu’une formalité à programmer.

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FAQ - Formatrice petite enfance

Non. Aucune certification n'est réglementairement obligatoire pour exercer le métier de formateur, comme le confirme la fiche métier K2111 de France Travail. En revanche, le diplôme petite enfance est votre crédibilité : sans CAP AEPE, sans TP IEPE ou sans DEAP, aucun organisme ne vous confiera la préparation d'un diplôme du secteur. Le TP FPA (RNCP37275) n'est pas exigé non plus, mais il est lu par les recruteurs.

Oui, et c'est un profil recherché pour la formation continue. Votre expérience du terrain est votre argument principal : vous savez ce qu'est une journée en crèche, un protocole de change, une équipe sous tension. Il vous manque la pédagogie pour adultes, qui s'acquiert. À noter : il n'existe pas de certification « formatrice ATSEM ». Vous formerez des ATSEM, sans titre spécifique.

Il n'existe aucune grille officielle propre à ce métier. Le repère disponible est celui du métier formateur chez France Travail (K2111) : 1 974 € à 4 247 € brut par mois pour 80 % des offres, au deuxième trimestre 2026. En indépendante, votre revenu dépend de votre TJM et de votre volume de jours facturés. Personne ne peut vous donner un chiffre sérieux sans votre prévisionnel.

Non, aucun texte ne l'impose. Sur les 2 516 certifiés de 2021, 133 l'ont obtenu par la VAE, ce qui montre bien qu'il s'agit d'une certification de compétences, pas d'un sésame réglementaire. Il reste l'argument le plus lisible dans un dossier : 78 % d'insertion globale à 6 mois et 68 % dans le métier visé

Non. Depuis le 1er janvier 2022, la certification QUALIOPI conditionne l'accès aux fonds publics et mutualisés, en application de l'article L. 6316-1 du Code du travail. Un OPCO, la Caisse des dépôts pour le CPF, France Travail ou une région exigeront votre certificat. En revanche, vous pouvez facturer une crèche sur ses fonds propres sans être certifiée.

Comptez deux chantiers menés en parallèle. Le NDA : 2 MOIS MAXIMUM avec un accompagnement, à compter d'un dossier complet. QUALIOPI : 30 JOURS une fois la préparation engagée. Le facteur limitant n'est pas administratif, il est pédagogique : un programme construit sur les référentiels CAP AEPE ou TP IEPE prend plus de temps qu'un dossier.

Prête à former les professionnelles de demain ?

Vous avez la technique. Vous avez l’envie. Il vous reste le cadre.

Deux options, selon où vous en êtes :

  • Votre NDA, en DEUX MOIS MAXIMUM, pour 490 € HT. Vous facturez légalement vos premières formations.
  • Votre certification QUALIOPI, en 30 JOURS, à partir de 2 790 € HT. Vous accédez aux financements CPF, OPCO et France Travail.
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Sources officielles

Photo de Benoît Boitard
Benoît Boitard

Benoît Boitard est fondateur de Digi-Certif. Diplômé de Sciences Po Paris, spécialité management et qualité au sein des organisations, il est auditeur Qualiopi et responsable qualité au sein de plusieurs organismes de formations depuis 2020.

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