Qualiopi Indicateur 2 : Les indicateurs de résultats
Énonciation de l'indicateur
Le prestataire diffuse des indicateurs de résultats adaptés à la nature des prestations mises en œuvre et des publics accueillis.
Niveau attendu
Mettre en place, suivre et diffuser des indicateurs chiffrés permettant d’évaluer les résultats des prestations au regard des objectifs définis.
Checklist des preuves acceptées
Exemples d’indicateurs de résultats par formation
- Taux de satisfaction des stagiaires
- Nombre de stagiaires,
- Taux et causes des abandons
- Taux de rupture des contrats d’alternance
- Taux d’insertion dans l’emploi.
Exemples pour les CBC
- Nombre de bénéficiaires en début et en fin d’accompagnement
- Taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois
- Nature et nombre d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet.
Exemples pour la VAE
- Nombre de candidats accompagnés
- Taux de réussite globale, taux de réussite sur les diplômes les plus demandés
- Taux de satisfaction des clients.
Obligations spécifiques
CFA : les indicateurs de résultats obligatoires sont ceux cités à l’article L. 6111-8 du code du travail. Ils sont calculés par les ministères chargés de la formation professionnelle et de l’éducation nationale et rendus publics. Le CFA informe de la mise à disposition de ces indicateurs sur le site de diffusion :
https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil Lorsque les données ne sont pas disponibles sur Inserjeunes, le CFA calcule et diffuse des indicateurs de résultats.
Nouveaux entrants : des indicateurs sont préidentifiés au moment de l’audit initial et sont audités au moment de l’audit desurveillance.
Exemple de non-conformité
Dans l’échantillon audité, le non-respect de cet indicateur entraîne une non-conformité mineure.
Non-conformité majeure
⚠️ Aucune non conformité majeure sur cet indicateur
Non-conformité mineure
Dans l’échantillon audité, une non-conformité mineure est caractérisée par une information insuffisamment détaillée.
Glossaire
Le conseil de Digi-Certif
Ne cherchez pas “l’indicateur parfait” : prenez 3 à 5 chiffres utiles, calculez-les toujours de la même façon, et affichez-les au bon endroit (fiches formation + page résultats). Et surtout : un chiffre sans période, sans N, sans méthode = un chiffre fragile le jour de l’audit.
FAQ sur l'indicateur 2
Non. Les indicateurs doivent être suffisamment détaillés et permettre de suivre réellement les résultats au regard des objectifs.
Oui. Ils doivent être cohérents avec la nature des prestations mises en œuvre et les publics accueillis.
Les indicateurs doivent être pré-identifiés lors de l'audit initial et seront audités lors de l'audit de surveillance.
Sur vos supports d'information : site web, rapports d'activités, bilans, plaquettes ou tout autre document accessible au public.
Guide du référentiel Qualiopi
Critère 1 : l'information au public
Critère 2 : Objectif et adaptation des prestations
Critère 3 : Accueil, suivi et évaluation du public
- Indicateur 9 : Conditions de déroulement
- Indicateur 10 : Adaptation de la prestation
- Indicateur 11 : Atteinte des objectifs
- Indicateur 12 : Engagement des bénéficiaires
- Indicateur 13 : Coordination des apprentis
- Indicateur 14 : Exercice de la citoyenneté
- Indicateur 15 : Droits et devoirs de l'apprenti
- Indicateur 16 : Présentation à la certification
Critère 4 : Adéquations des moyens
Critère 5 : Qualification du personnel
Critère 6 : Investissement dans l'environnement professionnel
- Indicateur 23 : Veille légale et réglementaire
- Indicateur 24 : Veille des emplois et métiers
- Indicateur 25 : Veille pédagogique et technologique
- Indicateur 26 : Situation de Handicap
- Indicateur 27 : Disposition sous-traitance
- Indicateur 28 : Formation en situation de travail
- Indicateur 29 : Insertion professionnelle
Critère 7 : Appréciations et amélioration continue
Mis à jour le 04 février
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