Indicateur 9 Qualiopi : organisation des formations
Énonciation de l'indicateur
Le prestataire informe les publics bénéficiaires des conditions de déroulement de la prestation.
Niveau attendu
Le prestataire formalise les modalités d’accueil et les conditions de déroulement de la prestation dans des documents clairs et les transmet aux bénéficiaires avant le démarrage.
Il précise l’organisation de la formation, les modalités de suivi et d’évaluation, ainsi que les conditions d’accessibilité, notamment pour les personnes en situation de handicap.
Checklist des preuves acceptées
Exemples de preuves
- Règlement intérieur
- livret d’accueil
- convocation
- conditions générales d’utilisation (CGU)
- noms des référents pédagogiques et administratifs
- organigramme
- aspects périphériques à la formation (hébergement, restauration, transport, rémunération…)
- modalités d’accès, de suivi et d’accompagnement des personnes en situation de handicap
Pour la FOAD :
- Modalités d’accès au LMS (learning management system ou plateforme d’apprentissage en ligne)
- assistance technique et pédagogique
- modalités de réalisation des séquences de formation à distance.
NB :
Les documents peuvent être adressés aux bénéficiaires par mail ou par courrier. Ils peuvent aussi être disponibles sur le site internet ou affichés dans les locaux et les bénéficiaires doivent en être informés.
Pour le public mineur, l’information doit être transmise également aux responsables légaux.
Si les prestations se déroulent en entreprise, le règlement intérieur de l’entreprise est applicable concernant les mesures de santé et de sécurité.
Obligations spécifiques
CBC : Le prestataire informe sur les engagements déontologiques prévus à l’article L. 6313-4 du code du travail (respect du consentement, confidentialité).
Exemple de non-conformité
Dans l’échantillon audité, le non-respect de cet indicateur entraîne une non-conformité mineure.
Non-conformité majeure
⚠️ Aucune non conformité majeure sur cet indicateur
Non-conformité mineure
Dans l’échantillon audité, une non-conformité mineure est caractérisée par une information incomplète.
Glossaire
Conditions de déroulement: Ensemble des éléments qui décrivent comment la prestation va se passer concrètement : organisation des séances, étapes du parcours, durée des modules, horaires, lieux, moyens pédagogiques utilisés, modalités d’accès et de participation.
Modalités d’accueil : Descriptions des procédures d’accueil des apprenants : point d’entrée du public, contact référent, formalités administratives, présentation des équipes, règles de sécurité et accessibilité.
Organisation pédagogique : Déroulé prévu de la prestation : séquences pédagogiques, rythme des sessions, articulation des temps présentiels et distanciels, activités prévues pour atteindre les objectifs.
Accessibilité : Adaptations prévues pour les personnes en situation de handicap ou à besoins particuliers (locaux, matériel, aménagement des modalités d’évaluation ou de participation).
Le conseil de Digi-Certif
Formalisez toujours les conditions de déroulement dans un document clair remis en amont (livret d’accueil, convocation, LMS).
Assurez-vous que les informations sont cohérentes entre tous vos supports et suffisamment précises pour que le bénéficiaire sache exactement comment la prestation va se dérouler.
FAQ sur l'indicateur 9
Non, pas seul. L’information doit être formalisée et accessible (livret d’accueil, règlement intérieur, convocation, LMS…). L’auditeur vérifie la cohérence et la diffusion effective.
Oui, lorsque ces éléments concernent la prestation. Le bénéficiaire doit connaître l’ensemble des conditions pratiques liées à son parcours.
Il contrôle l’existence des supports, leur cohérence et leur diffusion effective. Une information incomplète ou imprécise peut entraîner une non-conformité mineure.
Guide du référentiel Qualiopi
Critère 1 : l'information au public
Critère 2 : Objectif et adaptation des prestations
Critère 3 : Accueil, suivi et évaluation du public
- Indicateur 9 : Conditions de déroulement
- Indicateur 10 : Adaptation de la prestation
- Indicateur 11 : Atteinte des objectifs
- Indicateur 12 : Engagement des bénéficiaires
- Indicateur 13 : Coordination des apprentis
- Indicateur 14 : Exercice de la citoyenneté
- Indicateur 15 : Droits et devoirs de l'apprenti
- Indicateur 16 : Présentation à la certification
Critère 4 : Adéquations des moyens
Critère 5 : Qualification du personnel
Critère 6 : Investissement dans l'environnement professionnel
- Indicateur 23 : Veille légale et réglementaire
- Indicateur 24 : Veille des emplois et métiers
- Indicateur 25 : Veille pédagogique et technologique
- Indicateur 26 : Situation de Handicap
- Indicateur 27 : Disposition sous-traitance
- Indicateur 28 : Formation en situation de travail
- Indicateur 29 : Insertion professionnelle
Critère 7 : Appréciations et amélioration continue
Mis à jour le 11 février
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Ressources sur la certification Qualiopi
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